以"宗璞笔下的花语树魂"为议题开展群文阅读实践研究,提出"点全·线联·面融"的三维群文阅读策略,指出群文阅读教学点的选择应遵循宏观性、典范性、多维性原则,实施群文阅读教学要在群文的外部言语形式中发现线性连接的网络系统,结合群文的内部言语特征生成多面的立体结构,实现群文阅读"语用价值与精神价值的双向开掘与情趣呈现"的教学目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
