论小学语文阅读教学优化策略

作者：陈秋玲

来源：试题与研究, 2020, (36): 53-54.

• 小学语文
• 阅读
• 教学策略

对于小学生来说,各个学科的学习中都有一部分难度较大的内容,这部分知识既是难点,更是重点。语文这门学科要求学生具备一定的阅读理解能力与写作能力,同时,由于语文是一门语言,学生更要掌握相关语言表达方面的技巧。学生的阅读与写作之间具有互相促进的作用,在实施具体教学的过程中,教师通过提高阅读教学质量,改进阅读教学方式来优化阅读教学,能够在提升学生阅读能力的同时,为其写作做好铺垫。本文针对小学阶段的语文教学方法,提出进一步的教学优化策略。