移动互联网背景下数学有效课堂的构建探究

作者：谢钺

来源：成才之路, 2021, (03): 86-87.

• 数学教学
• 移动互联网
• 有效课堂
• 教学效率
• 教学质量
• 核心素养

在移动互联网背景下,教师要不断更新教学理念,创新教学方法,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,发展学生数学核心素养。文章结合教学实践,对移动互联网背景下数学有效课堂的构建进行探究。