以立德树人为根本任务的德育课程的开展

作者：彭振雄

来源：试题与研究, 2020, (17): 44.

• 立德树人
• 德育课程
• 开展策略

本文首先分析其立德树人的内涵,其次分析通过创新德育课程的内容,组织德育实践活动,家校共育、形成合力三种教育途径,真正践行立德树人的根本任务。从而培养学生的综合素质,实现学生的全面发展,促使学生从小成为一名合格的社会主义接班人。