结合仪器分析课程的教学实践,针对目前课程建设中存在的问题和时代发展的需要,本文分别从课程理论教学内容、课程实践和实验环节、课程教学方法等方面探讨了课程建设的体会和经验。实践证明,教育教学改革有力推动了学生创新创业能力的培养,积极促进了高层次应用型人才的培养。