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摘要
教育可以说是国家发展的根本,只有做好了教育工作,才可以提高国家发展的速度。近年来因为新课改等一系列教育相关的改革以及制度的出台,我国的教育发展速度愈发迅猛,教育的质量和水平也在不断提升,为我国从人口大国转为人才强国提供了巨大的动力。小学的学生刚刚脱离了幼儿园的学前教育,很难适应小学系统化的学习,因此小学的教学对于学生今后的学习生活有着重要的意义。其中,英语更是学生第一次接触到的一门语言学科,在教学以及学习上有着更高的难度,但农村小学往往缺少英语这样一门语言学习的氛围与环境,使得学生的学习受到了严重的制约。为此,英语教学生活化这一概念被提出,可以更好地将英语融入农村地区的教学之中,提高学生的学习效率。本文就农村小学英语教学生活化作为研究对象,分析了当前农村小学英语教学生活化的实践性,并就一些在教学中遇到的问题提出了优化的措施。
