“扩招”背景下高职院校人才分类培养的挑战与应对

作者：孙凤敏

来源：职教通讯, 2021, (04): 46-53.

• 高职扩招
• 生源多元化
• 社会生源
• 分类培养

高职院校实施人才分类培养既是适应生源多样化的必然选择,也是当前及今后一个时期高职人才培养模式改革与创新的应然之举。随着高职扩招政策逐步落地,人才分类培养方案的实施难度增大、教育教学管理制度的灵活性不够、师资数量不足且质量不高、学生学业考核评价针对性不强等挑战日益凸显。高职院校要尽快适应生源多元化的要求,将"分类培养、多样成才"这一核心点贯穿于人才培养方案、课程体系、教育教学管理制度、师资队伍、学业考核评价等各个方面,切实保证各类生源皆可成长、皆可成才。

• 单位
  金华职业技术学院