摘要

将传统文化融入语文学科是时代发展的需要。在如今国际化的背景下,初中语文教师要借助传统文化的渗透促使学生形成良好的学习观念。但是,当前传统文化在语文课堂中的融入还存在一些问题,需要教师及时地进行改进。本文从多个方面出发,对于初中语文教学中渗透优秀传统文化的问题及对策进行了具体研究,以期能够为广大语文教师提供参考。