人教鄂教版《科学》二年级下册介绍（二）——思维能力培养要点解析

作者：张军霞

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (04): 8-11.

<正>《义务教育小学科学课程标准》(以下简称"课程标准")描述科学学科性质时指出,小学科学课程是一门实践性课程。课程标准在科学探究总目标中也指出,要初步了解分析、综合、比较、分类、抽象、概括、推理、类比等思维方法,发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力。因此,在小学科学教材编写中,既要引导学生在科学实践活动过程中进行学习,又要将