大单元教学的三个着眼点

作者：夏智

来源：中学语文教学参考, 2021, (16): 14-17.

<正>统编版教材大单元教学与传统的单篇精读精讲教学有很大的不同,这给一线教师教学带来了很大的困惑。笔者以为,如果同仁们能多着眼于"整合" "支架""语言"三点来思考,将会使教学思路更加清晰。下面,我以统编版选择性必修(上册)第三单元的教学设计为例,谈谈大单元教学的实施策略。