摘要

中学语文教材中鲁迅的小说,多取材于城镇生活,带着鲜明的写实特色,特别是他巧妙地把"流言"织入了小说之中,这种基本无中介、生动有力的直接引用,与读者已有生活体验和基本价值判断形成了一定的冲突,产生了一种疏远、疏离的效果,烘托出独特的远近笔法,影响了读者对人物的亲近态度,扩大了人物与读者的距离,更加便于人物主体意识的充分体现。这一手法,丰富了叙述的内容,变换了叙述的形式,虚与实相结合,远与近相映照,为其创作带来了非常新鲜的技巧。