结合压缩感知对采样定理的教学探讨

作者：刘俊莹; 贾彬彬

来源：中国电力教育, 2019, (10): 64-65.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2019.10.027

<正>奈奎斯特采样定理与学术前沿压缩感知技术密切相关,通过对比二者的异同,可以更加清晰地展示出经典采样定理的核心知识点、前提条件、采样过程、信号重建。另外,通过引入压缩感知,可以让学生在课堂上有机会接触科技前沿,进一步得到科研训练。采样定理是信息类专业中信号处理系列课程的重点和难点内容之一,尽管教材中都会对其进行详尽的推导,但对于初次接触的学生来讲仍然会感觉概念抽象、难以理解。针对此现状,教师应从采样定理推导方法、教

• 单位
  兰州理工大学