基于实践活动的高中生地理实践能力培养研究

作者：李进军

来源：新课程(下), 2019, 39(08): 195.

• 实践活动
• 高中生
• 地理实践能力
• 培养策略

高中地理是一门实践性较强的学科,按照教学要求广泛开展实践活动,有利于培养学生的地理实践能力。首先对高中生地理实践能力培养要点进行分析,进而提出几点基于实践活动的培养策略,以期促进高中地理教学质量的提升。