专题式教学法在思品课堂中的实践初探——以《法治时代下的网络生活——说说网上那些事儿》为例

作者：徐婉迪

来源：课程教育研究, 2018, (51): 76-77.

• 专题式教学
• 思想品德

专题式教学是教师打破传统的按照教材章节体系依序授课的方式,对教学内容进行整合、提炼、概括和充实。本课教师结合教学基本要求和学生实际生活,设计了一堂有关法治时代的网络生活专题课。有助于拓展学生的知识体系,教学理论的综合性运用以及督促教师专业素养的提高。