新时期高校爱国主义教育监测与评价模式研究

作者：杨帆

来源：文教资料, 2013, (22): 94-95.

• 爱国主义教育
• 监测与评价模式
• 意义
• 原则
• 运行

本文对如何建立大学生爱国主义教育的监测与评价模式进行研究,这对于建构有效、可持续的大学生爱国主义教育体系,增强整体的爱国主义教育效果,具有举足轻重的作用。

• 单位
  徐州工程学院