“输血与血型”教学设计

作者：路晶晶; 徐文斌; 刘彤^*

来源：中学生物教学, 2020, (18): 49-50.

<正>1教材分析"输血与血型"在人教版《生物学·七年级·下册》教材中位于第4单元第4章第4节。通过前3节的学习,学生掌握了循环系统的基本组成和血液循环的基本规律,为本节课的学习打下了良好的基础[1]。输血与血型的知识与人们的生活息息相关,学生比较熟悉。本节内容单独作为一节,在第4章中占据着重要的地位。同时,本节内容渗透了STS教育,与新课程标准传达的教育理念不谋而合。

• 单位
  石河子大学; 生命科学学院