摘要

经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,传统经典文化凝聚着中华民族的伟大精神,经典诵读在语文教学中发挥着巨大的作用,可以提升学生记忆力和文学功底。本文以经典诵读为切入点,在概述经典诵读对小学语文教学的意义的基础上,重点探讨了小学语文教学中开展经典诵读的策略,旨在说明经典诵读在小学语文教学的重要性,以期指导教学实践。