高考是落实核心素养测评的有效方式,对教学具有重要导向作用。分析高考试题、把握测评规律对于改革育人方式具有重要意义,是落实“教学评”一致性的重要环节。文章从核心素养视角出发,围绕区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力对2022年高考全国文综乙卷第37题进行分析,探析其中的核心素养元素。
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