新课程下小学科学课创新教育

作者：吴自生

来源：新课程(教育学术版), 2018, (06): 143.

• 小学
• 科学
• 创新教育
• 教学实践

随着新课程改革的深入,科学学科作为小学阶段一个重要的教学学科,从其课程内容到设置的编排都对小学生的学习与成长有着重要的意义,它能够有效培养小学生的创新思维,拓宽小学生的学习视野。为此教师在开展科学教学活动时要注重对学生进行创新教育,培养学生创新思维,带领学生更好地学习科学知识。主要以当前小学科学教学实践为研究对象,进而深入研究了在小学科学教学中进行创新教育的具体措施。