告作者

来源：高中数学教与学, 2021, 41(09): 44.

<正>为适应我国基础教育信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被"中国期刊全文数据库(CJFD)、中国期刊网(CNKI)"即中国知网收录,如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明.