高中政治课堂教学情境创设的探究

作者：姚孝建

来源：新课程导学, 2019, (36): 93.

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随着新课改的不断深入,在高中政治课堂教学中,教师更加注重创设情境,利用多媒体设备播放课件,通过展示实物、提出问题等创设情境,提高了教学效率。此外,教师也可以结合课程内容导入热点新闻,讲解热点新闻渗透政治知识,以有效创设情境使学生快速理解知识点,扎实掌握教学内容,从而提高教学质量。