传承红色基因是青年一代所要承担的责任，而红色文化应时代要求与新兴媒介结合，对高校学生的民族情感产生了积极影响。文章从主观凸显感、依恋归属感、责任使命感、自尊自豪感四个方面讨论了红色影视激发高校学生民族情感的价值意蕴，并提出针对性的路径：将红色影视与思政课相结合，融入校园人文环境中，利用科技与网络进行传播，并严把红色影视的筛选和制作。
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