导学案在高中数学教学中的有效应用

作者：李臣祥

来源：新课程教学(电子版), 2018, (06): 96.

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高中数学学习,以培养学生的自主性与探究性为主,以合作学习精神为引导,使师生完成教学目标。高中数学导学案的应用无疑为提升高中数学的课堂教学有效性起到了重要作用,而且在依照主体性、指导性与层次性的原则下,使教学可以根据学生特点进行灵活取舍,由此收到显著的学习效果。