《正午太阳高度的变化》教学设计

作者：唐小嘉

来源：考试周刊, 2017, (58): 25.

• 正午太阳高度
• 变化规律
• 规律分析

课程标准中要求学生学习生产生活中有用的地理知识,因此本文从生活实例入手,激发学生对学习正午太阳高度的变化这一内容的兴趣,培养学生将地理规律与个人经验相结合的能力,学习有用的地理知识。

• 单位
  西华师范大学