初中语文教学中学生读写素养提升方法分析

作者：王军丽

来源：求知导刊, 2020, (28): 24-25.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.28.012

• 初中语文
• 读写素养
• 提升策略

语文教学中读写的重要性除体现在语文的工具性外,还体现在语文的思想性。初中阶段的语文教学对于培养学生读写能力及综合素质有着重要的促进作用。然而目前初中语文教学模式仍然存在诸多问题,如教学模式固化、新技术应用不当或者学生的兴趣不浓等,由此可知,新时代背景下传统应试教育模式已无法满足新时代的教育要求。在当前背景下,社会各界更关注提升学生的读写素养。本文以目前我国初中生读写能力现状为基础,探讨初中语文教学中读写结合教学模式的意义,最后重点论述了初中语文教学中学生读写素养提升方法,以期能起到一定的借鉴作用。