情绪是人类表达情感的表现和渠道,情绪化则是情感表达和情绪管理出现了问题,是低情商的表现。幼儿情绪化是幼儿园"问题幼儿"中一种突出的表现,情绪化行为不利于幼儿在集体生活中健康成长。教师和家长的及时干预及教育引导能使幼儿慢慢学会控制情绪,克服情绪化,促进身心健康成长。