教材的多重价值

作者：高先梅

来源：新课程(教育学术版), 2018, (12): 88.

<正>部编版新教材为课堂教学改革提供了一个崭新的平台,又对课堂教学改革提出了全新的要求,因此对中学语文课程资源的开发和利用是一个新的论题。那么,应该如何开发和利用课程资源呢?一、依托文本,用好教材资源教材资源,狭义的教材即教科书;广义的教材,指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、光盘、故事书等,包括工具书、教师的教案及学生的学案等内容。教材是最重要的课程资源,是教师和学生实施课程标准的重要凭据。