化学教学中的应用实践与迁移创新

作者：王光志

来源：贵州教育, 2019, (05): 35-36.

<正>化学学科核心素养的形成与发展依赖于化学课堂。我们在课堂教学中,要以核心素养为导向,围绕"对学习的理解、应用实践和迁移创新的学科能力"来展开教学活动。下面以人教版九年级《化学》下册第十一单元"盐和化肥课题2:化学肥料"教学为例,谈谈如何将学生已有的生活经验与课内外实验以及社会生产紧密融合,生成具有比较稳定的、可供操作的、便于推广的教学程序和教学方法。