幼儿园活动中幼儿的自主性培养

作者：徐锦

来源：家教世界, 2019, Z3: 29-30.

• 学前教育
• 尊重幼儿
• 自主性

培养幼儿的自主性就是要求在学前教育中充分尊重幼儿的主体性、独立性,让幼儿凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替,摆脱传统行为方式的束缚和局限,不事事依赖外力的帮助,在适当的操作探索训练中,培养幼儿的自主性,幼儿园生活是幼儿脱离父母羽翼的第一个阶段,也是培养幼儿自主性的重要阶段。