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摘要
<正>在当前新课改和减负背景下，应努力减轻学生课业负担，倡导学生乐学会学，因此亟须改变以往的机械抄写和千篇一律的作业模式，实现抄写向重运用转变，纯文本到复合体作业转变，以丰富多彩的作业内容和形式优化语文学习环境。笔者从如何创新作业的设计和评价几个方面浅谈个人的几点做法。一、小学高年级语文作业创新设计和评价的意义（一）能帮助学生全面复习课程内容就创新设计和评价小学高年级语文作业这一教学手段的意义来看，学生能得到更为全面且彻底的课程内容复习。因为在传统教学手段中，教师往往会预留大量的作业给学生，
