区块链理念学徒制改革高职学生角色模式转变策略

作者：郭瑶

来源：环渤海经济瞭望, 2019, (02): 141-142.

DOI：10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2019.02.100

• 区块链
• 学徒制改革
• 高职学生
• 角色模式转变策略

基于区块链理念学徒制改革,高职学生角色模式的转变策略主要分为去中心化、开放性、自治性和信息不可篡改四个方面,主要是要打破学生的"学习者"和"学校人"心理,逐渐向"社会人"心理过渡,成为一个具有"社会人"身份特征的有生存压力、独立意识和社会责任感的学徒。

• 单位
  湖南现代物流职业技术学院