浅谈小学生古诗文有效诵读兴趣的培养

作者：杨胜廷

来源：读写算, 2018, (04): 143.

• 兴趣培养
• 诵读
• 古诗文
• 个性张扬

诵读古诗文是为了让学生感受传统文化的魅力,了解古人的追求与乐趣,提高自身的人文素养。在古诗文教学中,笔者从创设情境、编演故事、展开想象和朗读吟诵四个方面培养学生有效诵读古诗文的兴趣,让中华传统文化展现出永久的魅力和时代风采。