摘要

文章针对高职机织技术课程教学的现状和存在的问题,提出利用衍生企业平台资源,把科研成果引入机织专业课教学,以科研反哺教学的策略,通过引领学生参与课题研究等方式调动学生的学习积极性,提高机织技术课程的教学质量,为高职院校教学改革和人才培养提供参考。

  • 单位
    常州纺织服装职业技术学院