目前,大学生群体面临着日益突出的心理问题,这无疑对于辅导员的工作开展提出了更高的要求,转变学生思想认识观念,引导大学生健康向上的心理状态,把心理教育带进课堂,并通过学生独立人格的培养、沟通交流的有效开展、了解与掌握学生的心理动态以及针对学生的个性化心理展开针对性的教育工作。
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