新课程改革背景下小学生英语核心素养培养策略

作者：吴娟娟

来源：校园英语, 2023, (23): 115-117.

• 新课程改革
• 英语教学
• 核心素养
• 文化差异

近年来，我国各学科教学尤其关注培养学生的学科核心素养，这也是我国教学改革的重要进展。而核心素养的培养目标实质上是对我国新课程教育改革的深入推进和落实，更是新课改背景下教育教学的新方向和新标准。而英语作为重要的语言教育学科，英语教学更是受到社会各界的关注。教师要培养学生良好的语言交际能力，培养其英语核心素养，从而为学生未来发展做好铺垫。小学阶段的英语学科教学应着重针对小学生的学情特点，积极落实英语核心素养的培养要点，以核心素养培养为目标，展开英语教学的优化和升级，以满足新课改背景下对英语教学提出的新要求。为此，本文将探究新课改视角下小学英语教学课堂如何有效落实核心素养培养，希望为英语教育工作者提供参考借鉴。