<正>幼儿期是各种行为习惯形成的关键时期,从小培养幼儿做事有计划有条理,对孩子终身的学习、工作、生活都是十分有益的。为此,我园尝试在大班开展《幼儿计划能力培养的实践研究》,试图通过开展一系列计划性活动,给幼儿充分的选择权,引导幼儿有计划地做事,让幼儿体验计划做事带来的好处,养成计划做事的习惯,培养计划做事的能力,让幼儿对以后的学习、生活的安排充满信心,自信快乐,受益终生。区域活动是幼儿园
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