趣味田径教学法在初中体育课堂的运用及教学策略分析

作者：王辉

来源：家长, 2023, (18): 10-12.

<正>体育教学是初中教学的重要组成部分。初中学生处在身体发育的黄金期，可现实却缺乏锻炼，体育课不受学生重视，加之体育教师在课堂上讲解多、练习多，致使学生对体育课没有兴趣。田径教学是初中体育教学的重要组成部分，趣味田径是学生乐于接受、愿意主动参与的一项体育项目，备受学生喜爱。为此，初中体育教学应充分利用趣味田径教学法提高教学质量，增强学生锻炼意识以强健体魄。一、趣味田径教学法的概念趣味田径教学法指在田径教学中，把田径教学的基本技术与游戏、竞赛、表演等方法结合起来，激发学生学习兴趣，调动训练积极性的一种训练方法。趣味田径教学法有其独特的内容结构。根据田径运动的特点，从内容上可将田径运动教学分为跑、跳、投三部分。趣味田径教学法是在田径各种技术和战术练习基础上进行体育教学的一种基本方法，是运用田径跑、跳、投等基本技术和战术组成完整的训练系统，是由田径运动项目本身特点所决定的，同时又受运动员竞技能力发展水平及心理素质等因素制约。