为了构建基于人工智能的多平台住培医师临床思维系统，提高住培医师临床思维能力，文章提出依据住培医师实际需求的全周期临床思维培养路径，将临床思维训练系统在多平台上应用的情况与人工智能技术相结合，开发出PC端和无线端相统一的临床思维训练平台。此系统为实现培养合格的高质量医学人才提供了良好的教学途径，提高了带教老师的教学水平，形成了一个良性的教与学循环，最终提高了医疗机构的整体临床医疗水平，提供了良好的医疗人才保障。
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