摘要

文章指出了现阶段车辆工程专业教学模式中的问题,现依托大学生科技竞赛活动,从工程教育的角度出发提出了一种兴趣启迪教育的人才培养方案,以培养能够独立思考、具有良好工程实践能力的综合素质优秀的人才,并通过毕业生的反馈验证了该培养方案的可行性。