思维品质是中学英语教学素质培养的重点之一。阅读教学在整个中学英语教学工作中占比最大,耗时最多,因此在中学英语阅读教学中培养学生的思维品质具有重要意义。以深度解读阅读文本为基础,中学英语教师采用头脑风暴、思维导图等多样化教学方法将有助于学生理解阅读文本,激发其思考兴趣,有利于提高学生创新思维、逻辑思维能力。
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