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摘要
牙周病作为现阶段口腔领域中的多发疾病之一，是导致国民口腔健康受到严重威胁的疾病，牙周病临床表现较为复杂多变。目前，我国口腔医学教育现阶段主要以全科医师培养为主，较少有牙周专科医生的培养，导致医学界培养牙周专科医生受限，所以重点培养牙周病相关知识及能力的人才，是现阶段牙周病学开展教学的重点内容。TBL是目前一种新型的教学模式，该教学内涵是以问题为基础来提高学生学习的主动性及积极性，重点培养学生养成终身学习习惯为目标，倡导学生自主学习的一种教学方法。
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单位黔东南民族职业技术学院
