初中历史的趣味性教学探析

作者：张晓丽

来源：课程教育研究, 2018, (41): 57.

• 初中历史
• 趣味性教学
• 学习兴趣

初中历史是一门知识性较强的学科,让学生爱上历史、学好历史并不是一件容易的事。历史教师要主动改变教学思想,采取趣味性教学方式,增强学生对初中历史的好感和兴趣,潜移默化地感染学生并使之成为一种学习乐趣,从而不断提高历史能力和历史素养,提高历史教学的有效性。