浇生活之水 绽放地理之花

作者：毛丽菊

来源：科普童话, 2018, (07): 45.

<正>高中地理是一门综合型学科,和日常生活实际联系密切。在高中地理课堂教学中,教师要充分体现生活化教学的理念,注重生活化教学,构建高效生活化课堂,在浇生活之水的基础上,更好地绽放地理之花,便于学生在体验具体情境的同时,更好地回归生活,有效促进个性化成长。注重学生主体性的发挥,努力构建良好的课堂学习环境,切实提高学生的创新能力,以促进学生主体的综合素质得以提高。构建生活情境,让班级学生回归生活