学风建设影响学生的个人发展与之后的人生规划，优良的学风能使学生更好地成人成才，促进学校人才培养方案效果的提升。本文在山西农业大学农业经济管理学院2019级与2020级600余名学生的学业动态分析与调查基础上，多角度分析整理了农业院校经管类学生在学风上存在的问题，并为学风改善与建设提供了客观与独到的方法措施，促进大学生成人成才。
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