“对分课堂”高效落实“双减”

作者：张建英; 杜鹃

来源：陕西教育(行政版), 2022, (09): 38.

<正>当前“双减”是义务教育全力落实的重点工作。培文·陕西大柳塔一中（以下简称“大柳塔一中”）通过优化课堂教学流程，实施“精讲—独学—讨论—对话”四环节“对分课堂”，持续推进课堂改善行动，全面提高课堂效率，探索出一条教师“应教尽教”、学生“学足学好”的落实“双减”之路。大柳塔一中地处乡镇，学生学习基础相对薄弱。而落实“双减”，就要全面提高课堂效益，优化教学流程。学校组织教师研读《“对分课堂”，中国教育的新智慧》，