基于创客教育理念的小学美术版画教学策略探究

作者：周鸣

来源：学苑教育, 2021, (03): 53-54.

• 小学美术
• 版画
• 创客教育
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• 实践
• 评价

版画在小学美术教学中具有良好的应用价值,对于学生实践能力的强化以及创新思维的发展都具有重要意义,是美术创客教育目标得以实现的重要载体。对创客理念引领下小学美术版画课程的价值进行分析,对创客理念引领下小学美术版画教学策略开展探究,旨在充分发挥版画的价值,提升美术创客教育的实效性,切实不断提高学生的美术综合素养。