随着课程改革不断深入,愈来愈重视小学数学科目的教学工作,不断通过数学实验的方式引导学生进行数学学习。数学科目不同于其他科目,该科目具有较强的逻辑性和全面性,需要学生具备一定的思维逻辑能力,能够运用数学知识解决问题,注重数学知识应用能力的提高。基于此,教师可以借助数学实验的方式开展教学,提高学生对于数学学习的兴趣,并提高教学质量。
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