语文浅层阅读的表现及矫正

作者：石修银

来源：中学语文教学, 2018, (05): 22-25.

• 浅层阅读
• 表现
• 矫正

语文浅层阅读,是由于学生知识浅层、思维浅层、情感浅层而致的阅读浅表化,此无助于实现阅读的真正价值,更无助于阅读习惯的养成与阅读素养的提升。在提高阅读效益的时代背景下,引导学生远离浅层阅读,提升阅读品质,成就新时代合格的阅读者,有其现实的迫切性。

• 单位
  福建教育学院