基于陶行知教育思想的幼儿园自然角活动案例探析

作者：孙乐妹

来源：成才之路, 2020, (33): 111-112.

• 自然角
• 幼儿园
• 陶行知教育思想
• 活动案例

陶行知的生活教育理论提倡把学校的一切伸展到大自然里去,让幼儿能够在大自然中通过接触花草树木以及日月星辰等解放自己的思想。基于陶行知教育思想,教师应为幼儿创建自然角,充分体现幼儿在自然角中的主体地位,解放幼儿的头脑、双手、嘴、眼睛、时间和空间,为幼儿随时随地对大自然进行观察与探索提供可能。