<正>由于地理与人文环境差异,单一的体育课程体系无法满足全国高校体育教学的实际需要,这就需要我国各高校根据实际情况,开发符合本校大学生兴趣爱好与需求的体育校本课程。高校体育教师要对我国高校体育课程教学理论以及体育校本课程的开发模式、评价与实施方案进行研究,提出有针对性的体育课程开发策略,促进我国高校体育校本课程开发与实践相结合。顾渊彦编著的《体育课程的理论与实践》一书紧紧围绕现阶段体育课程实施过
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